Op een zaterdagmorgen in maart begaven zich honderden leraren van verscheidene parkeerterreinen naar een schoolgebouw op een bedrijventerrein bij Nijkerk, niet ver van Amersfoort. Zij offerden hun vrije tijd op voor lezingen over beter lesgeven. Dat gebeurde op het jaarlijkse nationale congres van researchED, een internationaal netwerk voor leraren die onderwijs willen geven op basis van wetenschappelijke inzichten. Er zijn ook regionale congressen. Vlaamse leraren organiseren ze ook. Hoe kunnen leraren zo effectief mogelijk kennis op hun leerlingen overdragen? Welke lesmethodes werken en wat voor onderwijsinspanningen zijn verloren moeite?
De vrijheid was gebonden aan strakke regels
Na een tijd lang uit de mode te zijn geweest, keert...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.