De digitale revolutie houdt zich niet aan landsgrenzen. Van Brazilië tot Hong Kong, van Australië tot Bulgarije; overal groeit een nieuwe generatie op in een wereld die door algoritmes en sociale media fundamenteel veranderd is. Hoe maak je deze kinderen digitaal geletterd (zie kader)? Voor die uitdaging staat het onderwijs wereldwijd, zegt Petra Fisser, projectleider bij SLO, nationaal expertisecentrum curriculumontwikkeling. Fisser is net terug uit Quebec, waar zij een van de co-organisatoren was van EDUsummit, een tweejaarlijkse internationale bijeenkomst over ICT en onderwijs. Is digitale geletterdheid in Zuidoost- Azië iets anders dan in West-Europa? Dat valt wel mee, zegt Fisser. ‘In het ene land gebruiken ze soms net een ander begrip, maar in grote lijnen is er...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.