‘Werken aan wederzijds vertrouwen’, zoals de ondertitel aangeeft, is een plechtige en geliefde uitdrukkingsvorm over iets dat in principe op onvoldoende vertrouwen gebaseerd is. Maar goed, zo praten we nu eenmaal graag en Zeegers geeft ruimte aan een heel spectrum van ‘wijzen van uitdrukken’ over onderwijs, bestuur en toezicht.
Wat Zeegers overigens goed duidelijk maakt, is dat het toezicht politiek gedreven is. De recente veranderingen in de manier van spreken over het toezicht laat hij ontstaan in de politieke bemoeienis ten tijde van het kabinet-Rutte II. Hij besteedt evenwel geen aandacht aan de afspraak die over het onderwijstoezicht gemaakt werd in het toenmalige Regeerakkoord (met nota bene de titel Bruggen slaan). Het sterke accent op de aanpak...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.