Als onderzoeker uit een reeks empirische studies een lijstje destilleren van kenmerken die verschillen in onderwijsprestaties verklaren is één ding, op basis daarvan een vertaalslag maken naar de onderwijspraktijk zodat die daar concreet mee aan de slag kan is een heel ander. Het ministerie heeft nu in het kader van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) een menukaart opgesteld van wat zij...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!