Spellingonderwijs- en ondersteuning aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis.
Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben problemen met het produceren en/of begrijpen van taal. Zij gaan naar het speciaal onderwijs (SO), specifiek gericht op kinderen met taal- en spraakproblemen (cluster 2), of, in het kader van passend onderwijs, naar het regulier onderwijs. Leerlingen met TOS die naar het regulier gaan, kunnen een arrangement hebben voor extra ondersteuning. Een ambulant dienstverlener (AD’er) adviseert en ondersteunt in dat geval de leerkracht van het reguliere onderwijs bij het onderwijs aan de leerling met TOS. De leerkrachten en AD’ers samen noemen we hier de onderwijsprofessionals.
Veel kinderen met TOS hebben, naast problemen met gesproken...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.