Daarin verhelderen ze wat er allemaal meespeelt bij relaties tussen leraar en leerlingen en hoe dit leerprestaties en gedrag van leerlingen beïnvloedt.
Samenspel
Dat de relatie tussen leraar en leerling ertoe doet, vermoedden Pianta en collega’s al wel. Psycholoog Vygotsky benadrukte begin van de vorige eeuw al het belang van goede ondersteuning door de leraar en psycholoog Dewey had het over de noodzaak van the sense of being cared of, dus het gevoel dat er om je gegeven wordt. Vanaf de jaren zeventig kwamen bovendien, na de beroemde Pygmalion-studie van Rosenthal, waaruit bleek dat verwachtingen van leraren invloed hebben op leerprestaties van leerlingen, meer onderzoek over de invloed van leraarsverwachtingen op...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.