Speciaal onderwijs
Allochtone leerlingen krijgen naar verhouding vaker speciale onderwijszorg. In het basisonderwijs krijgen ze die vaak in de vorm van een handelingsplan of een eigen leerlijn. Daarnaast gaan ze vaker naar het speciaal basisonderwijs. Allochtone leerlingen hebben meer speciale zorg nodig, omdat hun leerprestaties vaak achterblijven bij die van autochtone leerlingen, met name op het gebied van taalvaardigheid. Hun achterblijvende prestaties hebben vooral te maken met een laag opleidingsniveau van hun ouders. In sommige vormen van speciaal onderwijs zijn weinig allochtonen te vinden en in andere vormen juist veel. Twee van de vier clusters waarin de leerlingen in het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs worden ingedeeld, laten grote verschillen zien...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.