‘Sinds ik in New York woon, hou ik erg van boogiewoogie-muziek. Zal ik even een plaatje opzetten?’ leest zomerschooljuf Yaelle den Blijker voor. Met haar vijftien groep 4-leerlingen duikt ze vanmorgen volgens de methodiek van close reading in het verhaal Boogiewoogie uit het boek Een hele kunst. ‘Hier stoppen we even. Hoe zetten jullie thuis muziek aan?’ Cas gebruikt z’n telefoon, Yu Xin luistert radio, Summeyra noemt Spotify. Intussen loopt Youzer naar het bord, waar een afbeelding van een plaat en platenspeler hangt. ‘Kijk, dan moet je die plaat daarop leggen en dan een ding erop zetten en dan heb je muziek.’ ‘Wat leuk dat jij dat weet! Met een platenspeler luisterden vroeger veel mensen muziek,’ vertelt...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.