Enthousiasme op school begint thuis

Nog steeds doubleert ongeveer een op de vijf kleuters in Nederland. Zij hebben moeite met schoolse vaardigheden die nodig zijn voor taal en rekenen in groep 3, vertonen minder doorzettingsvermogen, een slechtere werkhouding en zijn minder sociaal vaardig. Hoewel kleuterbouwverlenging bedoeld is om deze vaardigheden te stimuleren, haalt een deel van deze kinderen ook met een extra jaar kleuteren hun achterstand niet in. Uit onderzoek weten we dat ondersteuning thuis van groot belang is. En dat begint al bij de start in groep 1. In dit onderzoek hebben wij aan de ouders van 145 beginnende kleuters gevraagd hoe hun kind de overgang naar groep 1 heeft ervaren. Daarnaast vroegen we of ouders hun kind thuis een educatieve...