De oneliners liggen doorgaans voor het oprapen: samen sta je sterk, samen ben je niet alleen, samenwerking werkt. Veel vo-scholen zoeken effectieve samenwerking tussen docenten, ouders en professionals in ondersteuningsteams (orthopedagogen, externe jeugdhulpverleners): zo kunnen ze doeltreffende ondersteuning bieden aan de leerling en van en met elkaar leren, in een vlot proces.
Toch verloopt het in de praktijk eerder stroef en moeizaam. Hoe word je sterker in samenwerken? Voor een antwoord daarop moet je eerst weten wat je huidige samenwerkingsniveau is.
Voor mijn promotieonderzoek deed ik een literatuurstudie en interviewde ik onder meer 25 ouders, 20 docenten en 25 leden van ondersteuningsteams van drie vo-scholen. Hoe doen zij het qua kennisdeling, gezamenlijke identiteit, onderling vertrouwen, nabijheid (zoals overlegmomenten) en...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.