Je hebt ‘de onzichtbare hand van de leraar’ onderzocht? ‘Ja, mooie uitdrukking hè? We weten al heel veel over de invloed van leraren op het leren van kinderen, maar nog nauwelijks iets over hun invloed op het sociale klimaat in de klas. Dat heb ik onderzocht door video-opnames te maken van de interactie tussen leraren en leerlingen in 59 groep 7-klassen, en aan de leerlingen onder meer te vragen wie ze in de klas aardig en minder aardig vinden.’
Wat heb je ontdekt?
‘De leraar blijkt een belangrijk rolmodel. Als de leraar voornamelijk positief is, dan laten leerlingen sociaal gedrag zien en is er weinig hiërarchie in de klas...Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!