Ze worden wel onzichtbare leerlingen genoemd: leerlingen die last hebben van angst, depressie of teruggetrokken gedrag (internaliserende problemen). Hun klachten blijven vaak onopgemerkt. Anderen hebben geen last van hen en deze kinderen delen hun gedachten en gevoelens niet makkelijk met hun omgeving. Ze ervaren drempels, zoals een citaat van een leerling dat we tegenkwamen treffend illustreert: ‘De ruimte waar ik hulp kreeg, lag aan een trappenhuis. Als ik dus een afspraak had vlak voor of na lestijden, dan kon het erg druk zijn. Ik heb dagen gehad dat ik bewust om het hoekje bleef wachten tot het rustiger werd.’
Internationale studies laten zien wat leerling helpt om hulp te zoeken
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.