‘Kritisch denken krijgt de laatste jaren veel aandacht: leraren moeten kinderen kritisch leren denken. Maar hoe moeten ze dit doen? Kritisch denken is immers een ruim begrip, je kunt er veel kanten mee op. Ook op de Avans Hogeschool en specifiek binnen het lectoraat Leerkracht van de pabo waar ik werk, vroegen we ons dit af: we willen kritische studenten afleveren, maar hoe doen we dat? Binnen de pabo is deze vraag dubbel interessant: de studenten moeten niet alleen zelf kritisch leren nadenken, maar later ook zorgen dat hun leerlingen dit gaan doen.’
Je keek specifiek naar ‘confirmation bias’. Wat is dat?
‘Dat is de neiging om te zoeken naar bevestigende informatie: je hebt al een standpunt ingenomen en...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.