Waarom een Taalraad Begrijpend Lezen? ‘De directe aanleiding was het laatste PIRLS-onderzoek (Progress in International Reading Literacy Study). Dit laat zien dat het niveau van begrijpend lezen in Nederland gelijk is gebleven, maar in Vlaanderen sterk achteruit is gegaan. Van dat laatste schrokken we als onderzoekers nogal. Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs is daarom de Taalraad opgericht. Ook in Nederland zijn er zorgen over begrijpend lezen. Veel leerlingen halen wel het basisniveau, maar slechts weinigen halen het geavanceerde leesniveau, zo blijkt uit PIRLS en de peilingen van de onderwijsinspectie. Er blijven mogelijk kansen liggen, want we denken dat veel leerlingen dat niveau wel zouden kunnen halen. Daarnaast laat...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.