‘We complimenteren leerlingen vaak als ze het beter doen dan anderen. Hoewel dit goed bedoeld is, kan dat ervoor zorgen dat ze er voortdurend naar streven beter te zijn dan anderen in plaats van aan zichzelf te werken. Superieur willen zijn aan anderen is een uiting van narcisme, en kan leiden tot agressie en angst. Uit mijn onderzoek blijkt dat leerlingen met een hoge mate van narcisme zichzelf ook vaker blijven vergelijken met anderen. Zo kom je al gauw in een cirkel terecht waarin je steeds onzekerder wordt.’
Hoe kun je leerlingen toch het gevoel geven dat ze trots op zichzelf kunnen zijn?
‘Ik snap dat het bijna onmogelijk is dat leerlingen zich...Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!