Dyslexie bestaat. Laten we maar met dat feit beginnen. Afgelopen voorjaar ontstond 
veel rumoer, omdat de Nijmeegse hoogleraar Anna Bosman, zo kopte het AD, zei dat dyslexie niet bestaat. Dat bleek vooral een kwestie van onhandig formuleren (van Bosman) en gretig citeren (van de media). Bosmans punt is bovenal dat er te veel en te makkelijk dyslexieverklaringen worden afgegeven (daarover straks meer) en dat veel ‘pseudodyslecten’ met beter leesonderwijs van hun leesproblemen afgeholpen zouden kunnen worden. Volgens haar heeft krap 1% van alle leerlingen echt dyslexie. ‘Al die andere zwakke lezers zijn slachtoffer van slechte instructie,’ zei ze...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.