Onder verschillende benamingen, zoals DI, EDI, of Expliciete Instructie praten leraren op congressen en bij trainingen nogal eens langs elkaar heen en belanden ze in een wirwar van termen die dicht bij elkaar liggen, maar niet altijd hetzelfde zijn. Tim Surma gaf in zijn Didactief-webinar daarover een heldere uiteenzetting (zie ook pagina 16, red.) en over de grens neemt Greg Ashman het onderwerp ter hand. De wis- en natuurkundeleraar begon zijn onderwijscarrière in 1997 in Groot-Brittanië en verhuisde in 2010 naar Australië, waar hij werkzaam is als hoofddocent wiskunde op het Ballarat Clarendon College. Daarnaast heeft hij al jaren een onderwijsblog en podcast, verdiept hij zich in onderwijsonderzoek en spreekt hij op congressen. Getuige de naam...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.