De 'totale tiener'

Bij eerste beschouwing van dit mooi vormgegeven boek lijkt dat terecht. Jolles kiest voor een complete benadering, waarin de (neuro)biologische ontwikkeling van tieners slechts een van de factoren is. In bondige hoofdstukken schetst hij een keur aan aspecten van hun ontwikkeling: sociaal, cognitief, emotioneel en neurologisch. Wie meer wil weten, kan terecht in verdiepende kaders die naast de hoofdtekst zijn geplaatst, en in de omvangrijke, actuele literatuurlijst. Met name in deel vijf, over jongens en meisjes, voert deze aanpak tot een genuanceerde, diepe analyse. De auteur geeft bovendien heldere adviezen aan opvoeders en leraren. Maar wie het boek tot aan deze tips heeft doorgelezen, merkt dat professor Jolles wel erudiet is, maar geen begenadigd schrijver. Tegenover delen...