Boland, Van de Weghe, Vancraeyveldt en Aerden hebben in dit boek onderzoek naar en praktijkervaring met het ontwikkelen en leren van jonge kinderen (3 tot en met 7 jaar) bij elkaar gebracht vanuit een ontwerp- en praktijkgericht perspectief. Respect voor het kind en kunnen inspelen op zijn of haar handelen in relatie tot (verrijkt) spel is het fundament. Een aantal uitgangspunten vormt de basis: laat kinderen in een rijke en betekenisvolle context spelen om ervaringen op te doen die hen helpen functioneren in de maatschappij, deel te nemen aan de cultuur en eigenheid en autonomie te ontwikkelen. Laat de jongekindprofessional en het kind elkaar ontmoeten en aanvullen. Besteed aandacht aan welbevinden, betrokkenheid en...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.