In internationale vergelijkende onderzoeken naar burgerschapsonderwijs bungelen Nederlandse jongeren steevast onderaan. Ze zouden weinig interesse in sociaal-maatschappelijke vraagstukken hebben en maar over beperkte kennis in democratie en samenleving beschikken.
Ons onderzoek laat echter een ander beeld zien. Veel leerlingen zijn wel degelijk maatschappelijk betrokken en willen zich sociaal gedragen. Wel zien we een dip in de burgerschapsontwikkeling rond de leeftijd van 14-15 jaar. Mogelijk komt dit (deels) door de puberteit: jongeren gaan zich met name rond deze leeftijd afzetten tegen sociale afspraken en gewoonten.
Vmbo-leerlingen gedragen zich iets socialer dan havo/vwo-leerlingen
Voor ons onderzoek volgden we drie jaar lang ruim tweeduizend leerlingen binnen het voortgezet onderwijs (vwo, havo...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.