Sinds 1988 beginnen steeds meer scholieren hun middelbare schooltijd in één van de lagere onderwijstypen. Dat blijkt uit een onderzoek dat het ITS te Nijmegen uitvoerde. Leerlingen die in 2001 in de brugklas zaten, werden vergeleken met leeftijdsgenoten van drie eerdere lichtingen van het Prima-cohortonderzoek, te weten de cohorten 88-8, 92-8 en 96-8. Deze vergelijking wordt enigszins bemoeilijkt door de invoering van het vmbo, waardoor er nieuwe onderwijstypen zijn ontstaan. Bij de cohorten 88-8, 92-8 en 96-8 hebben we ivbo of lager tot de lagere onderwijstypen gerekend; in het laatste cohort vielen praktijkonderwijs en leerwegondersteunend onderwijs onder deze categorie. Desondanks is goed te zien dat het aantal achterstandsleerlingen (ook wel doelgroepleerlingen genoemd) dat een lager onderwijstype volgt...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.