De Boommethode biedt vooral taalzwakke leerlingen en leerlingen in het speciaal onderwijs houvast en structuur. Het is een combinatie van thematisch en taal-zaakvakonderwijs. In de boomstructuur staat de stam van de boom voor een bepaald thema; de vijf hoofdtakken staan voor de kerndoelen basisonderwijs: taal, rekenen/wiskunde, oriëntatie mens en wereld, lichamelijke opvoeding en kunstzinnige oriëntatie. De takken die uit deze hoofdtakken voortkomen betekenen de verschillende vakken in het basisonderwijs, zoals aardrijkskunde, geschiedenis, enzovoort. Van Esveld ontwikkelde de methode voor haar afstuderen op de pabo: ‘Mijn ervaring is dat er op thematisch gebied geen rode draad is tussen de groepen in het speciaal onderwijs. De Boommethode – die thematisch werkt – laat bijvoorbeeld zien dat taal een onderdeel...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.