De ene leerkracht zal zeggen: laat-ie het maar proberen. De ander is bang dat een leerling op zijn tenen moet lopen, er sociaal-emotioneel aan onderdoor gaat, en zal een lager schooladvies geven. Wat is wijsheid bij twijfelgevallen?
De Onderwijsmonitor Limburg van de Universiteit van Maastricht volgt samen met schoolbesturen Limburgse leerlingen in het basis- en middelbaar onderwijs. Van deze leerlingen zaten er in 2012 ruim negenduizend in de derde klas. De onderzoekers focusten op havisten (2.151 leerlingen) en vwo’ers (1.067) van wie voldoende data beschikbaar was.
Een directe vergelijking tussen havo- en vwo-leerlingen geeft geen informatie over of een specifieke leerling beter af is op het vwo dan op de havo. Bijvoorbeeld, in de derde klas hebben vwo’ers hogere...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.