Met bijdragen van veertig pedagogen, onderwijskundigen, sociologen en filosofen is ook het boek zelf een toonbeeld van superdiversiteit. Het besteedt aandacht aan onder andere segregatie, ouderparticipatie en burgerschapsvorming, maar ook aan wetenschap en techniek, het jonge kind en meertaligheid. De bundel is bedoeld voor aanstaande leraren en social workers, maar is ook voor ervaren professionals een waardevol naslagwerk. De auteurs beschrijven meer dan alleen basale didactische en pedagogische vaardigheden: ze dagen uit om op basis van theoretische inzichten en casussen anders aan te kijken tegen de beroepspraktijk en maatschappelijke discussies.