Vrijwel elke school heeft ermee te maken: leerlingen die thuis een andere taal spreken dan Nederlands. Vroeger bestonden er programma’s als Onderwijs in Eigen Taal en Cultuur (OETC), waarbij bijvoorbeeld kinderen met een Marokkaanse of Turkse achtergrond onderwijs in de moedertaal konden volgen. Daar ging in 2004 een streep door. In het recente advies Talige diversiteit benutten doet de Onderwijsraad een oproep weer meer op deze meertaligheid in te spelen. Ook spoort ze scholen en schoolbesturen aan leraren daarin te ondersteunen. Vrijblijvend is dit advies niet. Aandacht voor talige diversiteit is opgenomen in de conceptkerndoelen.
‘Hefboom voor kennisontwikkeling en Nederlands’
Marja van Driel
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.