Tekst Paul van der Bijl Gepubliceerd op 11-12-2006
Gewijzigd op 20-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Ouders van meertalige kinderen hebben het met school zelden over de taalontwikkeling van hun kinderen. En dat terwijl zowel ouders als scholen het een belangrijk onderwerp vinden en er veel misverstanden over meertaligheid bestaan. Dat concludeert de Wetenschapswinkel Taal, Cultuur en Communicatie van de Rijksuniversiteit Groningen op basis van twee onderzoeken.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
