Onderzoek

Vmbo’er wil weten: waarvoor doet-ie het?

Tekst Winnifred Jelier
Gepubliceerd op 02-10-2018 Gewijzigd op 25-09-2018

Hoe motiveer je leerlingen in de bovenbouw van het vmbo? Docent Bianca Riethorst (36) onderzocht dit in haar onderzoek voor de master Leren en innoveren/Teacher Leader aan hogeschool Saxion.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Motivatie in het mbo

30-09-2016
Na het vmbo struikelen veel jongeren in het mbo.

Recensies

Thuiscultuur ook belangrijk voor motivatie in de klas

15-06-2018
Wie kent hem niet: de 'Self Determination Theory' die stelt dat voor de motivatie van leerlingen drie basisbehoeftes belangrijk zijn: de behoefte aan competentie, autonomie en verbondenheid.

Blog

Motivatie, het ongelijk van Ryan en Deci

22-02-2016
Paul Kirschner - Er wordt geroepen dat leerlingen slechter presteren als zij het onderwijs saai en onaantrekkelijk vinden.

Vmbo’er wil weten: waarvoor doet-ie het?

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!