Een jaar of drie geleden vroeg de moeder van een leerling van het Taalbrug College aan een docent: mijn dochter wordt binnenkort achttien, wat moet ik dan eigenlijk allemaal regelen? Pleumeekers en haar collega’s zagen in die vraag meteen het aanknopingspunt voor een mooi project in 3 vmbo. De leerlingen moesten zelf uitzoeken wat er allemaal verandert als ze wettelijk meerderjarig worden. Ze schreven een brochure, gaven een presentatie op een ouderavond en maakten een informatieve website over het thema ‘Achttien jaar, wat nu?’.
‘Uitleg volstaat niet, als docent moet je veel visualiseren’
Taal en communicatie spelen een prominente rol in het projectonderwijs aan leerlingen in ...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.