Tekst Koen Damhuis en Bjorn Wansink Gepubliceerd op 26-01-2023
Gewijzigd op 19-01-2023
Beeld Shutterstock
Het bespreken van controversiële thema’s is een belangrijk onderdeel van burgerschapsonderwijs. Maar durven leraren het gesprek wel aan? Onderzoekers vroegen vo-leraren naar hun ervaringen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
