Ruim zestig Britse vo-scholen hebben met subsidie van de Education Endowment Foundation geëxperimenteerd met beloningen voor leerlingen (tienduizend in totaal). Daarbij zijn drie opties vergeleken: beloning in geld, beloning in natura (zoals uitstapjes) en geen beloning. Uiteindelijk doel was het opkrikken van prestaties. Het ging om leerlingen in het laatste jaar van high school (circa 16 jaar). Ze konden in vier periodes van vijf weken wat verdienen voor hun aanwezigheid (dus geen verzuim), gedrag, en werk in de klas en thuis (op tijd af en presterend op eigen niveau). Per periode konden leerlingen maximaal tachtig pond of acht tickets verdienen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.