Leren begint met tekenen

Ruim 30 jaar al staat Frits Pals als docent schei-, natuur- en wiskunde voor de klas. De laatste jaren op het Fivelcollege in Delfzijl. En al die tijd heeft hij zeker geweten dat het onderwijs beter kan. Dat kinderen beter kunnen leren als ze gebruikmaken van beelden om uit te leggen wat ze begrepen hebben. In 2005 kreeg hij de kans zijn stelling te bewijzen. In dat jaar kreeg hij een promotieplaats bij de faculteit Psychologie van de Rijksuniversiteit Groningen. De aanpak die Pals voorstelt, klinkt simpel. Laat kinderen een beeldsamenvatting maken van wat ze begrepen hebben van de leerstof en laat hen die tekening vervolgens uitleggen aan...