Tekst Nicole Swart Gepubliceerd op 22-06-2023
Gewijzigd op 16-06-2023
Beeld Shutterstock
De leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen in groep 6 van het basisonderwijs is in de afgelopen vijf jaar gedaald. Leerlingen die in 2021 deelnamen aan PIRLS behalen een lager leesvaardigheidsniveau dan leerlingen die in 2016 meededen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
