Tekst Marianne Pas en Joke van Putten Gepubliceerd op 23-06-2022
Gewijzigd op 17-06-2022
Scholen worstelen met leerdoelen en effectieve lessen in burgerschap. De nieuwe wet vraagt om doelgericht en samenhangend burgerschapsonderwijs, maar dat is niet gemakkelijk, blijkt bijvoorbeeld uit de afwijzing van plannen voor op te richten scholen. Een Academische Werkplaats reikt scholen de hand.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.