Toen ik als student klassenobservaties deed, trok Mark, een leergierige elfjarige jongen, mijn aandacht. Hij groeide op in een gezin met laagopgeleide ouders die het financieel moeilijk hadden. Zij konden hem niet helpen met zijn huiswerk, en hij had thuis geen rustige plek om te leren. Op die bewuste dag kreeg Mark een toets terug die hij een week eerder had gemaakt. Hij kreeg een 6 en was zichtbaar teleurgesteld. Toen hij dat deelde met de juf, probeerde zij hem gerust te stellen: ‘Mark, het is oké, niet iedereen hoeft een Einstein te zijn.’
Leerlingen met lage SES worden dommer gevonden
Leraren willen hun leerlingen gelijke kansen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.