Onderzoek

Geef ruimte aan nieuwsgierigheid

Tekst Harry Stokhof, Bregje de Vries, Theo Bastiaens & Rob Martens
Gepubliceerd op 27-01-2017 Gewijzigd op 18-05-2022
Beeld Human Touch Photography

Vraaggestuurd leren is een mooi ideaal, maar stelt leraren vaak voor dilemma’s. Dankzij gerichte opdrachten met mindmaps kun je toch ruimte bieden aan leervragen van leerlingen.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Vragen maakt wijzer

27-01-2022
Kinderen kunnen heel nieuwsgierig zijn en daarvan wil je als leraar natuurlijk gebruikmaken.

Onderzoek

EAPRIL: Europees trefpunt voor onderzoek en praktijk

25-02-2016
Voor de tiende keer vond de EAPRIL-conferentie plaats, op de gloednieuwe campus van de Universiteit van Luxemburg in Belfal.

Onderzoek

Mindmap van prentenboek

03-11-2017
Kleuters lijken een prentenboek even goed te verwerken door mindmaps als door andere voorleesmethoden.

Geef ruimte aan nieuwsgierigheid

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!