U maakte samen met collega’s twee ‘studeergidsen’, voor studenten en docenten. Waarom zijn die boekjes nodig?

< /> ‘Uit ons onderzoek onder 1.200 vavo-studenten blijkt dat zij – net als reguliere vo-leerlingen – studeerstrategieën gebruiken die ze met vallen en opstaan hebben ontwikkeld maar die niet noodzakelijk de beste zijn. We lieten ze 23 goede en minder goede strategieën beoordelen: hoe vaak gebruiken ze een strategie, hoe effectief achten ze deze? Herlezen is bij beide groepen een van de meest populaire, maar is, zo weten we, helaas weinig effectief. Je kunt beter jezelf testen, maar zelftesten werden juist wisselend ingeschat. Er zaten kortom behoorlijk wat hiaten in de kennis over hoe ze het beste konden studeren.’ Hoe vul...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.

Word abonnee