‘Who is next?’ vraagt docent Engels Wanda van der Wal aan haar klas 2. Vandaag hebben ze een mondelinge toets met als thema ‘Reflecting on your time at 10-14’. Morris neemt plaats op de kruk voorin de klas. ‘Hi Morris. You started at this school in group 7. Can you tell us something about the past years?’ Hoewel hij zich vrijwillig heeft opgegeven voor een klassikale mondeling, heeft Morris er duidelijk niet zoveel zin in. ‘Watte?’ vraagt hij, wippend op zijn kruk. ‘In English please. Who were you when you started here?’ helpt Wanda hem op weg. ‘I was Morris then and now,’ is het antwoord. En dan: ‘Ik kan dit niet.’ Toch liever een-op-een, stemt Wanda...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.