Taalachterstanden, zo laten alle onderzoeken zien, blijven een ‘hardnekkig’ fenomeen. Door de jaren heen gaan de taalprestaties van allochtone leerlingen weliswaar licht vooruit, maar voor meer resultaat is een grotere inspanning nodig. Niet alleen op school, maar ook daarbuiten. De brede school biedt talloze mogelijkheden om te werken aan de taalontwikkeling van kinderen.