Er zijn vooral positieve effecten van het stimuleren en verrijken van fantasiespel, van het gebruik van een vve-methode en van de educatieve proceskwaliteit in voorschoolse voorzieningen. Educatieve kwaliteit gaat met name over de interactie van pedagogisch medewerkers met de kinderen, waardoor de kinderen een rijke omgeving aangeboden krijgen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan pedagogisch medewerkers die taalrijke spelletjes doen met de kinderen, woorden aan kinderen uitleggen en vragen stellen die kinderen stimuleren tot denken. De educatieve kwaliteit is vooral van belang gebleken voor de ontwikkeling van de aandacht. De bevordering, begeleiding en verrijking van spel blijkt vooral van belang voor de taalontwikkeling en de speelwerkhouding. Het gebruik van een VVE-methode versterkt het inhaaleffect voor de doelgroepkinderen bij woordenschat...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.