Piet Emmer, emeritus hoogleraar geschiedenis, gespecialiseerd in slavernij:
‘Wat is genoeg? Geschiedenisonderwijs moet vooral een overzicht bieden. Vroeger riepen historici als Loe de Jong: laat de Tachtigjarige Oorlog maar zitten; het Nederlandse verzet tegen de nazi’s, dat is pas geschiedenis. Maar zo krijg je een vertekend beeld van het verleden. De intercontinentale migratie van vrije en onvrije arbeid, waar slavernij deel van uitmaakt, is een belangrijk onderwerp waar middelbare scholieren kennis van moeten nemen. Het is ook goed om het verleden van hier levende etnische groepen als Marokkanen, Turken en Surinamers te belichten. Maar slavernij is niet de...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.