‘Onderwijs moet niet alleen maar uit rekenen en lezen bestaan, dat besef is nu gelukkig ook in de Tweede Kamer doorgedrongen. Natuurlijk moeten we scholen niet overladen met nieuwe taken, maar het gaat hier om het grootste vraagstuk van onze tijd. Hoe houden we onze aarde leefbaar? Het zou toch raar zijn als jongeren daar op school niets over te weten komen? Ik verwacht dat de staatssecretarissen van infrastructuur en onderwijs met het onderwijsveld om de tafel gaan zitten om te kijken welke kansen er liggen en hoe scholen inspirerende voorbeelden kunnen delen. Verder wil ik in de Kamer hoorzittingen met experts organiseren.’