Het idee voor dit project ontstond al begin 2017. Een jaar eerder schreef ik een boekje over Lesson Study bij W&T dat veel mensen aansprak. Maar één prangende vraag bleef: Hoe organiseer je dit in de school zodat het geen one-hit wonder is, maar opgenomen kan worden in de routines van een school? Samen met Arien Hartog van SPO Utrecht en twee schoolleiders kregen we een NRO kortlopend subsidie om een pilot te doen waarin we op twee scholen een Lesson Study cyclus begeleidden. In zo’n cyclus stellen leerkrachten een gezamenlijk doel, ontwerpen ze samen een les, voert iemand de les uit terwijl de rest observeert, wordt er op de les gereflecteerd...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.