Ze hebben er zin in maar vinden het ook best spannend. De groepen van deze leerkrachten worden een uurtje overgenomen door enkele stagiaires, onderwijsassistent en de plaatsvervangend directeur. Harmen, Liz, Myrthe, Ilse en Inge die gewoonlijk in groep 4, 5, 6 en 8 staan, hebben nu allemaal een observatieformulier in de hand. Ze hebben drie leerlingen gekozen van wie ze willen leren en de reacties die ze van hen verwachten tijdens de les geformuleerd. De onderzoeksvraag van het Lesson Study team luidt: ‘Hoe kunnen we de leerlingen op een creatieve manier de spellingsregels leren?’ Hij komt niet zomaar uit de lucht vallen. Het...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.