Eén van die campagnes was gericht op zijinstromers. Idealisten zoals ik. Die vanuit het idee van “het verschil willen maken” de overstap naar het onderwijs wilden maken. Ik maakte deel uit van een klasje TOP-pers, zoals we liefkozend door de pabo werden genoemd. Academici vanuit de kunsten, talen, geschiedenis of pedagogiek. Een gemêleerde klas, in de leeftijd van 25 tot 50 jaar.
In de jaren erna kwam ik de mensen van mijn ‘klasje’ her en der tegen. We liepen allen als starters tegen hetzelfde aan: je collega’s hebben het zo ontzettend druk dat ze geen tijd hebben om je te begeleiden. We redden ons er mee, met vallen en opstaan. Ik zocht mijn informatie bij de vakbond en...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.