Deel 1: amuse, voorgerecht en soep
In de loop van het voorbije academie-/schooljaar deelde ik een twintigtal draadjes op Twitter en LinkedIn over recent onderzoek naar het gebruik van digitale toepassingen in het onderwijs. Hoewel deze bijdragen veelvuldig gelezen werden door mijn miljoenen volgers[1], kan een korte bloemlezing van deze inzichten en de praktische implicaties ervan voor de les een eventuele nuttige afsluiter zijn van het blogseizoen.
Uitleg geven aan anderen door het maken van een instructievideo (Cheng, Wang & Mayer, 2023)
Link naar tweet (26/05/2023)
Leidt uitleg geven aan anderen tot diepgaander leren dan zelfverklaren of herstudie? Cheng, Wang...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.