De coronacrisis versterkt twee fundamentele problemen: het lerarentekort en kansenongelijkheid. Structurele problemen die elkaar versterken, want juist scholen in achterstandswijken hebben meer last van uitval en moeite met het aantrekken van bevoegde leraren. Daarom pleiten we voor een ‘Deltaplan Kansengelijkheid’ dat uit twee onderdelen bestaat: schaf het advies aan het einde van groep 8 af en organiseer een doorlopende leerlijn van po naar vo.
Schooladvies
Te veel, vaak hoogopgeleide, ouders manipuleren het schooladvies omhoog en kinderen met een lagere sociaal economische status worden structureel te laag ingeschat. Het advies komt bovendien te vroeg...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.