Het ICLON toonde vorige maand in Didactief aan dat veel bèta’s via een omweg in het onderwijs belanden. Gold dat ook voor jou? ‘In 4 havo overwoog ik om gymleraar te worden. Ik was toen actief in de medezeggenschapsraad en de benoemingsadviescommissie. Maar ik vond een lerarenopleiding niet uitdagend genoeg. Ik dacht dat ik meer in mijn mars had, ik wilde me verder ontwikkelen in de medisch-exacte hoek. Het had ook met het imago te maken: “Oooh, je wordt docent…?” Niet cool… Ik zag het leraarschap echt als plan B of C. Toen een aantal bètastudies doodliep, heb ik in 2011 vrij impulsief besloten toch een baan als leraar te...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.