Nieuw onderzoek naar de examencijfers op de kernvakken in 2013 en 2014 doet vermoeden dat de normering aangepast is. Is dat om beleidsmakers te plezieren?RTL Nieuws meldde half december nog – op basis van eigen onderzoek – dat middelbare scholieren in 2012 en 2013 beter scoorden op het centraal examen dan in 2011. Het College voor Toetsen en Examens had half juni de vlag al uitgestoken en gemeld dat vwo-ers voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde in 2014 zelfs iets beter scoorden dan de jaren hiervoor.Onderwijskundige Lyset Rekers-Mombag van de Rijksuniversiteit Groningen verklaarde de betere resultaten bij RTL vanuit de mogelijkheid dat de leerlingen in de bovenbouw harder zouden zijn gaan werken. Het was niet zo, volgens haar, dat de examenopgaven makkelijker zouden zijn gemaakt.
Gratis punten
Onderzoek van Michel Couzijn, docent aan de Universiteit van Amsterdam en het Pieter Nieuwland College, doet...Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.