Achterstand als soortelijk gewicht

Dat valt op te maken uit een onderzoek naar het vve-beleid in Zoetermeer, uitgevoerd in opdracht van die gemeente. Het onderzoek heeft betrekking op zogeheten incidentele doelgroepleerlingen binnen het gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid, dat zijn 1.25- en 1.90-leerlingen op basisscholen waar de overgrote meerderheid van de leerlingen geen achterstand heeft. De gemeente Zoetermeer vroeg zich af of de doelgroepleerlingen op deze lage-concentratiescholen met dezelfde taal- en ontwikkelingsachterstanden kampen als de kinderen op scholen in achterstandswijken. Zoetermeer haalt de doelstelling van vijftig procent bereik van doelgroepleerlingen in de vve al ruim – in oktober 2003 stond de teller op 67 procent – maar tevreden is de gemeente nog niet, vandaar. Uit het onderzoek – waarbij gebruik is gemaakt van gegevens...