Uit alle onderzoekspresentaties voor de Onderwijssummit koos de redactie van Didactief vijf kanshebbers op deze prijs voor de beste combinatie tussen onderzoek en lespraktijk. Van der Molen bood met haar onderzoek naar hoe je het werkgeheugen kunt trainen, de ideale combinatie, aldus juryvoorzitter Monique Marreveld: ‘Degelijk onderzoek en praktische handvatten voor leraren over hoe zij leerlingen met een zwak werkgeheugen kunnen ondersteunen in de klas.’ Van der Molen dankte bij het in ontvangst nemen van de bokaal plus oorkonde vooral de docenten: ‘Juist door mijn presentaties aan docenten kreeg mijn onderzoek een praktische component.’
De prijs is voor de eerste keer uitgereikt tijdens de Onderwijssummit op 13 november.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
